第201章回到起点
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是让球员们熟悉球感找找比赛节奏，而第二节才能算得上是比赛真正开始的时候。
这时候双方球员的体力和感觉基本上处于上升期，而且对抗强度基本上也开始慢慢提高。
虽说教师篮球赛不涉及太多的身体对抗，但架不住对面都是青壮年球员，在防守的时候紧贴在陈浩这边的队友身上，很少能给陈浩他们空间来进行别的事情。
第二节进行到5分钟的时候，对方投篮不中，陈浩抢到了篮板球，这时候杨峰刚要招呼陈浩：“把球传过来！”
在杨峰喊出这句话的同时，裁判的哨子也响了起来：“陈浩抢篮板球犯规！”
？？？
“开始玩儿阴的了？”刚才抢篮板的时候，对方球员虽然也有起跳，但双方的接触完全在正常范围之内，而且陈浩也没有故意侵犯对方的圆柱体，因此在裁判说他抢篮板犯规的时候，他就知道裁判开始整他了。
陈浩虽然知道这件事是裁判在搞鬼，但他也没说什么，这时候如果他去找裁判理论说不定裁判会再给他一次技术犯规，因此他也懒得理这回事。
对方那名与陈浩一起抢篮板的人也一头雾水，但平白无故拿到的球权对方也没说什么，因此双方基本上都没有任何意见。
“有点难办啊！”陈浩知道他再想去抢断或者抢篮板仍然有可能被裁判针对，除非篮板球直接掉到他手上，或者有队友的传球，否则他只要跟对方进行了身体接触，裁判都会找茬。
刚才那个球被裁判判了犯规，最生气的不是陈浩而是杨峰，在他看来陈浩现在就是一个拖油瓶，随时都有可能被裁判找到机会搞他。
只不过这是本场比赛裁判第一次找事，找事的借口没办法有力地反驳，因此杨峰也只能捏着鼻子认栽。
之后的几分钟里，陈浩无论在进攻端还是防守端都表现地中规中矩，没有想着再去给裁判任何机会。
第二节比赛结束，双方战至35比35平，似乎又回到了起点。
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是让球员们熟悉球感找找比赛节奏，而第二节才能算得上是比赛真正开始的时候。
这时候双方球员的体力和感觉基本上处于上升期，而且对抗强度基本上也开始慢慢提高。
虽说教师篮球赛不涉及太多的身体对抗，但架不住对面都是青壮年球员，在防守的时候紧贴在陈浩这边的队友身上，很少能给陈浩他们空间来进行别的事情。
第二节进行到5分钟的时候，对方投篮不中，陈浩抢到了篮板球，这时候杨峰刚要招呼陈浩：“把球传过来！”
在杨峰喊出这句话的同时，裁判的哨子也响了起来：“陈浩抢篮板球犯规！”
？？？
“开始玩儿阴的了？”刚才抢篮板的时候，对方球员虽然也有起跳，但双方的接触完全在正常范围之内，而且陈浩也没有故意侵犯对方的圆柱体，因此在裁判说他抢篮板犯规的时候，他就知道裁判开始整他了。
陈浩虽然知道这件事是裁判在搞鬼，但他也没说什么，这时候如果他去找裁判理论说不定裁判会再给他一次技术犯规，因此他也懒得理这回事。
对方那名与陈浩一起抢篮板的人也一头雾水，但平白无故拿到的球权对方也没说什么，因此双方基本上都没有任何意见。
“有点难办啊！”陈浩知道他再想去抢断或者抢篮板仍然有可能被裁判针对，除非篮板球直接掉到他手上，或者有队友的传球，否则他只要跟对方进行了身体接触，裁判都会找茬。
刚才那个球被裁判判了犯规，最生气的不是陈浩而是杨峰，在他看来陈浩现在就是一个拖油瓶，随时都有可能被裁判找到机会搞他。
只不过这是本场比赛裁判第一次找事，找事的借口没办法有力地反驳，因此杨峰也只能捏着鼻子认栽。
之后的几分钟里，陈浩无论在进攻端还是防守端都表现地中规中矩，没有想着再去给裁判任何机会。
第二节比赛结束，双方战至35比35平，似乎又回到了起点。