第104章 】 临时学徒
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是它们各有各的属性，这一点你可能不知道吧？”
“各有各的属性？”雷兹还真的不知道有这种事。
“元素之精有各自的属性其实在有较深入研究过元素之精的法师之中都不是什么秘密，只不过这种研究成果并没有流传出来而已。元素之精本来就少，而且运用不当还会有一定的危害，对它们进行研究的法师们都觉得如果把元素之精的本质跟普通人解释得太清楚，反而有可能让一些不怀好意的人故意培养元素之精来使用。那些没见识过成长起来之后魔兽可怕的人们肯定无法想象元素之精的危害到底有多大。”
玛恩这么跟雷兹解释着：“所以我要告诉你，不要把这门知识当成赚取财富的工具，元素之精是一个玄妙的东西，它既可以给你带来好运，也可以给你带来毁灭，别小看它。”
雷兹：“是，我会的。”
玛恩露出一个得意的笑容：“不过我比其他法师的研究走得更远，我已经发现元素之精一个新的现象了。告诉你也没有关系，反正只有我可以破解元素之精的这个秘密，而且凭你也是抓不住元素之精的。”
“我洗耳恭听着，老师。
“你知道吗，元素之精既然有自己的属性，那么它们就可以顺应着这些属性转变为某种很特殊的能力，这些能力绝对是强大的。我是在理论上研究了这种现象，能否可行虽然是一个问题，但很有可能这种现象是存在的，只不过捕捉到元素之精的人只是把它们当成了改良它们所寄宿的魔法水晶的一个东西。但其实理论上来说，元素之精的成长性远远超过了它们改良魔法水晶的能力。“
雷兹听的入迷，这些知识在他的面前完完全全是全新的：“老师，难道元素之精自身的成长不是受到它们所寄宿的魔法水晶所限制吗？”
“哈哈，你也和其他人一样，这样的说法非常浮于表面，它们的成长确实是受到水晶的限制，但是这样的限制仅仅是限制它们扩大形体而已，并没有限制它们改变自身的复杂程度。”玛恩的表情就仿佛是一个在跟其他人炫耀自己乖孙子的普通老头：
“我给你打个比方，例如一个婴儿和一个大人的脑袋，一个小一个大，显然脑袋大的要比脑袋小的更能思考；再比如两个人的脑袋一样大，但是他们不可能一样聪明或者一样蠢笨。把这两个比喻放到元素之精上，它们寄宿在大的魔法水晶中显然比寄宿在小的魔法水晶中更有用，但即使是两个相同大小的魔法水晶里都寄宿了元素之精，其实它们的能力却也不可能完全一致的。你不去教它，和耐心地教育它，即使是两个一样大小的元素之精，它们的能力也会像人类中的天才和蠢材那么泾渭分明！”
“您的意思是只要我们耐心地教导元素之精，它就能有更好的成长？可这也是不少人知道的常识吧？”
“不，那也只是浮于表面的解释。我的研究结果是，只要用特定的方法教导它们，它们就会被开发出非常特别的能力！”
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是它们各有各的属性，这一点你可能不知道吧？”
“各有各的属性？”雷兹还真的不知道有这种事。
“元素之精有各自的属性其实在有较深入研究过元素之精的法师之中都不是什么秘密，只不过这种研究成果并没有流传出来而已。元素之精本来就少，而且运用不当还会有一定的危害，对它们进行研究的法师们都觉得如果把元素之精的本质跟普通人解释得太清楚，反而有可能让一些不怀好意的人故意培养元素之精来使用。那些没见识过成长起来之后魔兽可怕的人们肯定无法想象元素之精的危害到底有多大。”
玛恩这么跟雷兹解释着：“所以我要告诉你，不要把这门知识当成赚取财富的工具，元素之精是一个玄妙的东西，它既可以给你带来好运，也可以给你带来毁灭，别小看它。”
雷兹：“是，我会的。”
玛恩露出一个得意的笑容：“不过我比其他法师的研究走得更远，我已经发现元素之精一个新的现象了。告诉你也没有关系，反正只有我可以破解元素之精的这个秘密，而且凭你也是抓不住元素之精的。”
“我洗耳恭听着，老师。
“你知道吗，元素之精既然有自己的属性，那么它们就可以顺应着这些属性转变为某种很特殊的能力，这些能力绝对是强大的。我是在理论上研究了这种现象，能否可行虽然是一个问题，但很有可能这种现象是存在的，只不过捕捉到元素之精的人只是把它们当成了改良它们所寄宿的魔法水晶的一个东西。但其实理论上来说，元素之精的成长性远远超过了它们改良魔法水晶的能力。“
雷兹听的入迷，这些知识在他的面前完完全全是全新的：“老师，难道元素之精自身的成长不是受到它们所寄宿的魔法水晶所限制吗？”
“哈哈，你也和其他人一样，这样的说法非常浮于表面，它们的成长确实是受到水晶的限制，但是这样的限制仅仅是限制它们扩大形体而已，并没有限制它们改变自身的复杂程度。”玛恩的表情就仿佛是一个在跟其他人炫耀自己乖孙子的普通老头：
“我给你打个比方，例如一个婴儿和一个大人的脑袋，一个小一个大，显然脑袋大的要比脑袋小的更能思考；再比如两个人的脑袋一样大，但是他们不可能一样聪明或者一样蠢笨。把这两个比喻放到元素之精上，它们寄宿在大的魔法水晶中显然比寄宿在小的魔法水晶中更有用，但即使是两个相同大小的魔法水晶里都寄宿了元素之精，其实它们的能力却也不可能完全一致的。你不去教它，和耐心地教育它，即使是两个一样大小的元素之精，它们的能力也会像人类中的天才和蠢材那么泾渭分明！”
“您的意思是只要我们耐心地教导元素之精，它就能有更好的成长？可这也是不少人知道的常识吧？”
“不，那也只是浮于表面的解释。我的研究结果是，只要用特定的方法教导它们，它们就会被开发出非常特别的能力！”